Magdalena Chrzova

Magdalena Gracerová Chrzová, narozená v roce 1975 v Praze, je česká herečka a pedagožka. Herecké vzdělání získala na hudebně-dramatickém oddělení Pražské konzervatoře, následně vystudovala výchovnou dramatiku na DAMU v Praze a v letech 2000-2001 absolvovala kurz dramaterapie ve sdružení Fokus Praha. Filmová a televizní kariéra Před kamerami debutovala ještě jako konzervatoristka v roce 1993 v životopisném televizním filmu Noc pastýřů. V témže roce se objevila v americkém hudebním filmu Swing Kids, který se natáčel v České republice. Její nejvýznamnější filmovou rolí je zdravotní sestra v českém dramatu Kruh (2001). V pozdějších letech se objevila v několika významných televizních projektech, včetně kritiky oceňované minisérie Pustina (2016) produkované HBO Europe, kde se podílela na příběhu o zločinu, který zasáhne do života obyvatel severočeské vesnice. V roce 2019 účinkovala v televizní minisérii Vodník ze série Detektivové od Nejsvětější Trojice. V roce 2021 se objevila v dánském válečném dramatu The Shadow in My Eye, které pojednává o tragickém bombardování školy v Kodani během druhé světové války. Divadelní a rozhlasová činnost Vedle filmové a televizní tvorby má Magdalena Gracerová Chrzová na svém kontě i hostování v různých divadlech. Významnou součástí její umělecké činnosti je práce pro rozhlas, dabing a načítání audioknih, kde může uplatnit své výrazné hlasové dispozice a herecké vzdělání. Pedagogická činnost Od roku 1996 se věnuje také pedagogické práci. Začínala v Základní umělecké škole a později začala vyučovat jevištní řeč na DAMU a dramatickou výchovu na Pražské konzervatoři. Její pedagogická kariéra vyvrcholila v prosinci 2021, kdy se stala uměleckou vedoucí prestižního Dismanova rozhlasového dětského souboru, který působí pod Českým rozhlasem již od roku 1935. V této roli má na starosti dramaturgii a přípravu inscenací, prezentaci souboru a dětí na přehlídkách či festivalech. Za velmi důležitý považuje především rozvoj dětí, které mají možnost skrze uměleckou a rozhlasovou práci poznávat svět kolem sebe a aktivně se podílet na tvorbě.